Entrades

,

Carta a les famílies. Febrer 2020

Comunicar des de la bellesa, el bé i la veritat

La paraula comunicar o comunicació forma part del nostre dia a dia; la sentim a tot arreu, als mitjans de comunicació, xarxes socials… Podríem dir que no havíem estat mai tan comunicats o interconnectats, fins i tot sobresaturats, d’informació com avui en dia.

Sabem que tots i cada un de nosaltres comunicam, i que tot el que ens envolta comunica. No obstant això, no tot el que ens arriba és vàlid ni ens ajuda a desenvolupar-nos realment com a persones de bé.

Per una banda, nosaltres (professorat i famílies) tenim la gran responsabilitat de protegir al nostre alumnat i fills del gran consum d’informació a què estan exposats, per exemple, a través de les xarxes socials, entenent sempre que el que realment els mou a usar- les és el fet de sentir-se importants i reconeguts pels altres.

Per altra banda, és molt important dedicar temps a pensar com ensenyar-los a comunicar-se i a seleccionar adequadament tot el que els arriba.

Aquests són alguns dels aspectes que hem de tenir en compte per gaudir plenament del do de la paraula, el gran regal, i a la vegada responsabilitat, que Déu ens ha donat:

  • No difondre mai la mentida, les mitges veritats, la dolentia o el rebuig.
  • Allunyem-nos de xafarderies per part de persones tòxiques i manipuladores per molts de seguidors que tenguin.
  • Fomentar sempre el diàleg i la trobada generosa entre persones.
  • Comunicar sempre des del respecte a tots, tenint en compte que una mala paraula pot matar una il·lusió, un somni; pot destruir una relació o l’autoestima.
  • Ensenyem a alabar, engrandir, admirar i lloar.En definitiva, comuniquem des de la bellesa, el bé i la veritat perquè, com diu el Papa Francesc: “La comunicació té el poder de crear ponts, d’afavorir la trobada i la inclusió i d’enriquir així la societat”

Catalina Caimari Gelabert

Directora i orientadora ESO Sant Vicenç de Paül d’Inca.

Matrícula per el curs 2020-2021

El nostre centre farà JORNADES DE PORTES OBERTES TOT EL MES DE MARÇ per totes aquelles famílies que vulguin venir a veure el nostre centre i rebre informació sobre el funcionament i activitats que es realitzen. Ho poden fer demanant cita amb les diferents directores, estarem encantades d’atendre-vos.

Proves Badyg

Aquest mes de març els especialistes del nostre centre passaran el test Badyg als alumnes de 5 anys, 2n, 4t, 6è EP i 2n d’ESO. Una vegada corregits s’entregaran els resultats a les famílies. Si qualque pare necessita explicacions més precises podrà demanar una cita amb la PT’s o amb l’orientadora d’ESO del curs del seu fill/a.

Mini vacances

Dia 28 de febrer ( divendres) festa escolar unificada i dia 2 de març (dilluns) dia no lectiu elegit pel centre.

,

Carta a les famílies. Gener 2020.

Comunicar des de la bellesa, el bé i la veritat

La paraula comunicar o comunicació forma part del nostre dia a dia; la sentim a tot arreu, als mitjans de comunicació, xarxes socials… Podríem dir que no havíem estat mai tan comunicats o interconnectats, fins i tot sobresaturats, d’informació com avui en dia.

Sabem que tots i cada un de nosaltres comunicam, i que tot el que ens envolta comunica. No obstant això, no tot el que ens arriba és vàlid ni ens ajuda a desenvolupar-nos realment com a persones de bé.

Per una banda, nosaltres (professorat i famílies) tenim la gran responsabilitat de protegir al nostre alumnat i fills del gran consum d’informació a què estan exposats, per exemple, a través de les xarxes socials, entenent sempre que el que realment els mou a usar- les és el fet de sentir-se importants i reconeguts pels altres.

Per altra banda, és molt important dedicar temps a pensar com ensenyar-los a comunicar-se i a seleccionar adequadament tot el que els arriba.

Aquests són alguns dels aspectes que hem de tenir en compte per gaudir plenament del do de la paraula, el gran regal, i a la vegada responsabilitat, que Déu ens ha donat:

  • No difondre mai la mentida, les mitges veritats, la dolentia o el rebuig.
  • Allunyem-nos de xafarderies per part de persones tòxiques i manipuladores per molts de seguidors que tenguin.
  • Fomentar sempre el diàleg i la trobada generosa entre persones.
  • Comunicar sempre des del respecte a tots, tenint en compte que una mala paraula pot matar una il·lusió, un somni; pot destruir una relació o l’autoestima.
  • Ensenyem a alabar, engrandir, admirar i lloar.

En definitiva, comuniquem des de la bellesa, el bé i la veritat perquè, com diu el Papa Francesc: “La comunicació té el poder de crear ponts, d’afavorir la trobada i la inclusió i d’enriquir així la societat”.

Catalina Caimari Gelabert Directora i orientadora ESO Sant Vicenç de Paül d’Inca.

SANT ANTONI

Els passat 17 de gener l’alumnat del nostre centre va celebrar Sant Antoni. Començàrem amb una berenada de pa amb sobrassada,després els dimonis ballaren al voltant de Sant Antoni al so de les ximbombes i de les gloses que havien preparat els alumnes amb molta d’il·lusió.

A ESO, gaudírem de la nostra tradicional torrada on no hi faltaren les gloses, la música i les rialles.

CARNAVAL
Com ja sabeu s’acosta CARNAVAL! Estam preparant les disfresses per poder sortir a Sa Rueta que enguany es celebrarà dia 20 de febrer.

Per tal d’abaratir el cost de la disfressa i que es puguin disfressar el major nombre possible d’alumnes, enguany també hem organitzat una FESTA INFANTIL al pati de l’escola.

Els infants han gaudit de castells inflables, pintacares, fotocall i música Ha estat tot un èxit!

,

Carta a les famílies. Desembre 2019.

Benvolgudes famílies:

L’amor

Parlar de l’amor no és cosa senzilla, tot i que vivim envoltats d’aquest sentiment pertot arreu. A més, viure sense amor ha d’esser trist; com diu el contingut d’aquest any, “seria com aquella campana que fem sonar i ningú sent”. És com un so buit que no arriba a cap lloc.

L’ésser humà cerca constantment aquella persona, cosa, essència que el faci sentir feliç. Cerca allò que dona sentit a la seva vida. En essència, cerca estimar.

Avui en dia no és possible, a la societat en què vivim, no veure mostres d’amor entre nosaltres mateixos. Aquella besada a la teva parella, la carícia dels nostres fills, les abraçades als amics, aquells pares que veuen per primera vegada la cara dels seu nadó, els nins i nines que cada matí ens diuen bon dia amb cara de felicitat i et fan sentir que avui serà un gran dia…

Cada vegada més podem veure com destruïm el món que ens envolta, el món on vivim, ja sigui amb guerres, atemptats o, simplement, aquests accidents naturals que destrueixen les llars de molta gent. Però són també aquestes circumstàncies on podem veure que l’amor ens uneix i ens permet aixecar el cap cada matí i afrontar, així mateix, el que ens depara el dia.

Unim forces per ajudar els amics i coneguts, el veïnat de tota la vida, i fins i tot aquella persona que veiem pel carrer i necessita ajuda. És per això que l’amor és tan necessari com respirar i que, sempre que sigui possible, n’hem de tenir cura.

És indiferent com i amb qui sentim AMOR, però l’hem de valorar més, ja que l’ésser humà necessita d’aquest sentiment per sentir-se realitzat i evolucionar cap a un futur prometedor i complet.

No podem oblidar tampoc el manament dels manaments: “Estimau-vos els uns als altres com jo us he estimat”; aquell qui ho va dir va fer l’acte d’amor més generós que es pot fer: va compartir amb tothom la seva vida amb generositat i entrega. Així doncs, podem dir que estimar és compartir; i, per tant, l’amor implica un acte d’entrega incondicional, amb humilitat i sinceritat de tot allò que som, a tots els qui estimam o a allò que estimam.

Maria J. Orell Miquel Àngel Bisbal Maria Ribas Antònia Riera Col·legi Nostra. Senyora de Gràcia.


CONCERT DE NADAL

El proper 20 de desembre a les 10 hores del matí es celebrarà el Concert de Nadal, en el qual participaran tots els alumnes del nostre centre.

El lloc serà l’església de Santa Maria la Major. Després del concert es donaran per acabades les classes.

Com ja és habitual en finalitzar el concert se rifarà la tradicional panera a benefici dels alumnes de 3r i 4t d’ESO que van de viatge d’estudis. El preu és de 5 números 1 euro. Bona sort a tots i a totes !!!

Gràcies per la vostra col·laboració!!!

VACANCES DE NADAL

Les vacances de Nadal començaran el dia 20 de desembre després del concert de Nadal, fins dia 8 de gener que tornarem a començar les classes.

Molts anys per a tots i totes!!

La Comunidad Educativa de Sant Viçenç de Paül

Versió PDF
Versió PDF
,

Carta a les famílies. Novembre 2019.

Es una costumbre muy inconveniente de los gatitos que, se les diga lo que se les diga, siempre ronronean. ¡Ojalá ronronearan para decir “sí” y maullaran para decir “no” o cualquier regla de este tipo, de modo que pudiéramos mantener una conversación. Pero ¿cómo se puede hablar con una persona si siempre dice lo mismo? LEWIS CARROLL

Algú podria pensar que el llenguatge és únicament el mitjà d’expressió que utilitzam les persones però va molt més enllà. El llenguatge produeix i construeix l’experiència que tenim de nosaltres mateixos i dels altres, construeix el món i la realitat. És el llenguatge el que dóna forma a l’experiència humana, al nostre dia a dia, al nostre passat i al nostre futur.

Les persones som ésser socials, i al viure en societat, tenim la necessitat vital de comunicar-nos, i així la comunicació esdevé un element clau per a l’existència, la convivència i la supervivència.

Vivim en un món que cada dia sembla més complex, que es mou a una velocitat terriblement ràpida i que té infinituds de matisos, realitats i necessitats diferents. La nostra societat, moltes vegades basada en un model competitiu, s’allunya de les necessitats més bàsiques de l’empatia del diàleg, de l’escolta, la compassió i la comprensió. Enfront a tanta diversitat és normal que sorgeixin els conflictes. Aquests són fenòmens socials, inherents a la naturalesa humana, és a dir, són naturals, inevitables i, fins i tot, necessaris però quan es gestionen de forma constructiva i cooperativa permeten el desenvolupament social, la justícia i l’atenció a les diverses necessitats.

La resolució de conflictes requereix voluntat i capacitat de les parts en conflicte i solen resoldre’s bàsicament de dues maneres: amb la victòria d’una part i la derrota de l’altra; o a través del diàleg, arribant a algun tipus d’acord entre les parts en conflicte. Les victòries solen ser efímeres perquè ningú accepta fàcilment una derrota. En canvi, el diàleg, la negociació, la comprensió, la recerca del bé comú i el respecte solen donar resultats més estables.

Segur que hi ha persones que pensen que a les escoles educam des de la competitivitat, ja que hi ha avaluacions, notes, etc… però la realitat és que des de les escoles treballam diàriament pel diàleg, pel respecte, per l’amistat, per la pau, per la cooperació, per la igualtat. Treballam cada dia per a l’harmonia dels diferents nivells que tots posam en joc en el nostre fer de cada dia, el jo persona, l’altre, el grup, la comunitat i l’entorn.

I tot això ho feim utilitzant el llenguatge, aquest llenguatge ric, aquest llenguatge que avui està mutant, s’està transformant degut o gràcies a allò que en deim les noves tecnologies. Unes tecnologies que han representat canvis en la forma de comunicar-nos, canvis en els llenguatges. Avui dia conviuen les paraules amb les imatges, els símbols; és prescindeix de l’ortografia, es combinen consonants, nombres i idiomes en un mateix missatge. Aquestes tecnologies han comportant canvis en la forma de comunicar-nos, però també canvis cognitius i psicològics. Han sorgit habilitats abans impensables, com la capacitat per triar el nombre mínim de senyals imprescindibles perquè el missatge sigui entès en el lloc de destí, o la capacitat per traslladar certs senyals de complicitat i altres gestos propis de la comunicació “cara a cara”.

Encara estam lluny de saber les implicacions que tots aquests canvis tendran dins la nostra societat, però són una realitat amb la que ens trobam i en la que estam immersos, i des de les escoles ens veim obligats a sumar-nos a aquest canvis, entendre’ls i utilitzar-los per fer una pedagogia del canvi i una educació global, que combini la tradició, les noves metodologies i la tecnologia.

Joana Llinàs Durán Equip AD del CC Sant Salvador .

Microsoft Word – carta novembre 2019.doc

RECUPERACIÓ DE LES ASSIGNATURES PENDENTS PELS ALUMNES DE PRIMÀRIA I D’ESO:

Els alumnes de 2n fins a 4t d’ESO amb assignatures pendents de cursos anteriors tenen l’oportunitat de recuperar-les la primera setmana de desembre. Cada un d’ells té el seu pla de recuperació i les dates de dites recuperacions..

Els alumnes de 4t fins a 6è EP que tenen alguna assignatura sense superar del 1r trimestre, la podran recuperar a finals de gener prèvia entrega de les tasques que els lliurarà el tutor i que hauran de realitzar durant les vacances.

CONCURS DE BETLEMS I TARGETES DE NADAL DE L’AJUNTAMENT D’INCA:

Els nostres alumnes d’educació Infantil,i Primària participaran en el concurs de targetes de Nadal, els alumnes d’ESO en l’elaboració del Betlem de l’Ajuntament. Aquestes exposicions les podreu anar a visitar aquestes festes de Nadal.

,

Carta a les famílies. Setembre 2019.

Comunicar per construir comunitat.

Benvolgudes famílies:

L’eslògan que ens acompanyarà al llarg de tot el curs el formen tres paraules: COMUNICAR, CONSTRUIR, COMUNITAT, allò que el Papa Francesc anomena la CULTURA DE LA TROBADA.

L’objectiu d’aquest nou curs l’hem formulat partint de la realitat que ens envolta: vivim en una societat de comunicacions; la tecnologia ens facilita la connectivitat i estimula la comunicació, però aquesta no sempre prou reflexionada, ni sempre correctament plantejada. Per altra banda no podem viure sols, ni podem treballar sols, necessitam els altres per construir una societat més justa i més humana.

Al llarg de l’any, volem reflexionar junts sobre la comunicació per construir la comunitat educativa i així aprendre a construir la comunitat humana. 

Per la comunicació volem fer possible la cultura de la trobada, superant la indiferència, el rebuig, la discriminació i el menyspreu. 

Sovint les presses i els maldecaps fan que ens trobam però no ens trobam, cada un pensa en si mateix, sent, hi veu, però no escolta ni mira.

Aquesta forma de trobar-nos no ens porta enlloc.

Volem fomentar una trobada que ens faci sentir persones reconegudes, valorades, estimades, úniques. Una trobada que dia a dia ens ajudi a construir la comunitat cristiana.

La trobada entre persones pot restituir a cada una, l’alegria, la pau, el sentit de la vida i la pot fer feliç.

Per tal que la trobada sigui humanitzadora haurem d’emprar el llenguatge del cap (pensar, reflexionar), el llenguatge del cor (estimació, sentiments) i el llenguatge de les mans (ajudar, servir, col·laborar).

Parlar amb delicadesa i misericòrdia, estar atents a la persona, que és un tresor i un misteri que caldrà valorar i respectar.

No tot val, no totes les paraules són adients, no totes les obres produeixen el be. No tot és bell; hi ha molta lletjor al nostre món.

Junts, com a comunitat educativa, compartint idees, fent propostes, prenent decisions que afavoreixin el bé comú, podem crear una cultura de la trobada que humanitza, que pacifica, que dignifica i dóna felicitat.

Margalida Moyà GC

Delegada d’Ensenyança

Festa de Sant Vicenç de Paül

El proper dilluns dia 27 de setembre celebram la festivitat de Sant Vicenç de Paül, l’horari aquest dia serà de 9.00h a 12.00h. 

Famílies d’Infantil i Primària

Recordau que a partir de dimarts dia 1 d’octubre començam la jornada partida, de 9.00h a 13.00h i de 15.00h a 17.00h.

A partir d’aquesta data comença també el servei de menjador i les activitats extraescolars.

Educació Secundària:

Recordam que dimarts dia 8 d’octubre comença el taller d’estudi  de les 16:00hs a les 18:00 hs.

Versió PDF
,

Carta a les famílies. Abril 2019

PASQUA: CELEBRAR EL VIATGE DE LA VIDA

La Setmana Santa no és una celebració més, ja que en ella commemorem el centre de la fe cristiana, i per tant, el centre de la identitat dels nostres centres educatius.

En les darreres setmanes, en les nostres escoles, ens hem acostat al temps la Quaresma, presentant-lo com a temps de revisió, de reflexió i, fins i tot, d’esforç̧ personal, de superació. Com bé saben els bons esportistes, de la tasca constant i de l’esforç en surt el profit. Un esforç que molts cops passa per renunciar a moltes coses. Per tant no tindria cap sentit un temps de Quaresma si no finalitzés amb el temps de Pasqua, un temps d’alegria i de renaixença. És per a viure aquest temps de Pasqua que us volem proposar algunes claus.

Com hem dit, no té sentit viure la Quaresma sense l’explosió de la vida que té lloc en la Pasqua. Viure el do de la Resurrecció és viure amb una mirada nova, renovada de la teva pròpia realitat. Si llegim a la Bíblia les darreres pàgines de l’Evangeli de Sant Marc, veurem com els deixebles són convidats a tornar a Galilea, a la seva tasca originària, al lloc on començaren el seu viatge amb Jesús, un viatge per la vida, un viatge d’humanitat que els acostà a Déu i als demés. Nosaltres també rebem l’encàrrec de tornar a Galilea, “a la nostra pròpia Galilea”, és a dir, a casa nostra, a l’escola, al treball… i des de allà observar amb aquesta mirada nova.

Fent un esforç̧ de concretar les característiques d’aquesta mirada renovada, diríem que estam convidats a tenir una mirada alegre, sense prejudicis, sense rancúnies, una mirada més humana i fonamentada en el diàleg, l’acollida, l’autenticitat, la responsabilitat, la coherència, la solidaritat, l’autoestima, el respecte, la tolerància, la comprensió, l’esperit de servei i la generositat, tot gaudint amb un somriure de les coses senzilles del dia a dia. En un món que juga a accelerar-nos perquè no tinguem criteri propi, des de la vivència cristiana rebem una invitació a entrar en la profunditat en la nostra vida, una vida marcada per l’alegria. No l’alegria de la disbauxa, sinó l’alegria que sols Déu pot donar i que canvia les nostres vides, i la vida dels qui ens envolten.

Així doncs, desitjar que visquem la Pasqua com el que és, un temps alegre, una alegria que es reflecteixi des de la nostra mirada en el món, un món necessitat d’alegria, necessitat de somriures.

Molts anys i Bona Pasqua! Joan Miquel Riera Torres, CC SANT SALVADOR.

Matrícula per el curs 2019-20

Les dates a tenir en compte per a la matrícula del curs 2019-2020 des de 5è Ed. Infantil fins a 4t d’ESO són:

  • Del 13 al 17 de maig, presentació de sol.licituds.
  • Dia 31 de maig publicació de les llistes provisionals.
  • Dia 17 de juny publicació de les llistes definitives.
  • Del 24 al 28 de juny matrícula per Ed. Infantil i Ed. Primària.
  • Del 27 de juny al 2 de juliol matrícula per Ed. Secundària.

Podeu passar pel centre a recollir els impresos o també fer-ho on line. Si algun pare vol rebre informació sobre el funcionament del centre i activitats que es realitzen ho pot fer demanant cita amb les diferents directores, estarem encantats d’atendre-vos.

Guanyadors del concurs de redacció

Els guanyadors del concurs de redacció organitzat per l’Ajuntament d’Inca , amb motiu de la festa del llibre, han estat: Erika Meritxell Cortès Espinoza de 6è d’Ed. Primària i Andrea Moreno López de 1r ESO.

Enhorabona a ambdues!

Orientació acadèmica postobligatòria (ESO)

S’ha anat informant als alumnes de 4t d’ESO sobre la seva educació postobligatòria, així com també s’han fet diferents sortides amb aquesta finalitat.

Els pares que desitgin informació més detallada que demanin hora amb l’orientadora. Aquesta també anirà citant als pares dels alumnes que consideri necessari.

Versió PDF


,

Carta a les famílies Gener 2019

“CONSTRUIR LA PAU ÉS UN ART QUE REQUEREIX SERENITAT, CREATIVITAT, SENSIBILITAT I DESTRESA” (PAPA FRANCESC)

PAU, una paraula curta que pot semblar petita, però amb un significat molt important.

La Pau és com l’esperança de la qual parla el poeta i filòsof Charles Péguy: és com una flor fràgil que tracta de créixer enmig de les pedres de la violència.

Desitjam viure a una cultura de pau, que es defineix com un conjunt de valors, actituds i comportaments que es reflecteixen en el respecte a la vida, a la persona, el rebuig a la violència, i a la vivència dels principis de llibertat, justícia, solidaritat i tolerància.

I per què no tenim pau si és el que volem? Per aconseguir la Pau en el món primer ha d’haver una transformació interna de la persona. Hem d’arribar al fons de nosaltres mateixos.

Actualment vivim en una societat que canvia ràpidament, que presenta moltes distraccions, (xarxes socials, innovacions tecnològiques,…) i que ens pot dificultar desenvolupar la part espiritual de cada un, que hem de treballar per obtenir la nostrapau interior.

Ja ens ho diu l’ Evangeli: Benaventurats els que cerquen la pau, perquè ells seran anomenats Fills de Déu ( Mt. 5,9).

La Pau, quan la sentim al nostre interior, ens ajuda a trobar una serena quietud. La Pau profunda de cor és la que ajuda a superar les situacions adverses que es presenten al llarg de la vida.

La Pau ha de ser una forma de ser i de comportar-se. La Pau mai és una cosa feta del tot: l’hem d’anar fent cada dia. Així també ens ho va dir el Papa Joan Pau II.

Hem d’aprendre a viure en pau amb els que ens acompanyen, amb els que compartim vida i experiències. Hem d’ensenyar al més petits a estimar, a perdonar quan ens equivocam, a ser respectuosos amb els altres i, així, viure la Pau. Una Pau que neix de l’amor als altres, tal i com ens va ensenyar Jesús.

Claustre de professors
CC Sant Vicenç de Paül (s’Arenal

FESTES I CELEBRACIONS.

Els passat 18 de gener l’alumnat del nostre centre va celebrar Sant Antoni. Començàrem amb una berenada de pa amb sobrassada, després els dimonis ballaren al voltant de Sant Antoni al so de les ximbombes i de les gloses que havien preparat els alumnes amb molta d’il·lusió i acabàrem amb una bona torrada.

CONCURS DE TARGETES DE NADAL I BETLEM DE L’AJUNTAMENT D’INCA:

Els nostres alumnes d’educació Infantil i Ed Primària han participat en el concurs de targetes de Nadal. La guanyadora d’enguany ha estat: Lucía Urbano Soler de 2n d’Ed. Primària.

ESO va participar amb l’elaboració del Betlem de l’Ajuntament. Nosaltres ens va tocar elaborar el Rei Mag Melcior.

CARNAVAL

Com ja sabeu s’acosta CARNAVAL! Estam preparant les disfresses per poder sortir a Sa Rueta que enguany es celebrarà dia 26 de febrer.
Per tal d’abaratir el cost de la disfressa i que es puguin disfressar el major nombre possible d’alumnes, enguany hem organitzat una FESTA INFANTILque tendrà lloc divendres dia 1 de febrer al pati de l’escola. Els infants podran gaudir de castells inflables, pintacares, fotocall i música pel preu de 2 euros. Estam convençuts que els infants gaudiran moltíssim i esperam la màxima col·laboració!

DIA NO LECTIU

Volem informar a totes les famílies que la propera setmana tindrem un dia de descans : dilluns 28 de gener, festa dia triat pel centre com a no lectiu.

RECORDATORI RECUPERACIONS ESO:

Com ja hem anat recordant de dia 4 a dia 8 de febrer hi haurà els exàmens de recuperació d’assignatures pendents de cursos anteriors. Bona sort a tots i a totes!!

 Versió PDF

,

Carta a les famílies. Novembre 2018

RESPECTE

Quan intentam definir el respecte, ens venen moltes paraules al cap; consideració, atenció, empatia, tolerància, comprensió, mirament, valor, estima, noblesa, honestedat, voluntat…

El respecte és la capacitat de tractar els altres amb honor i dignitat, de valorar aquella persona que tenim en consideració no per les seves propietats materials, sinó per la seva manera de comportar-se, d’expressar-se o per la seva manera de fer les coses. Els infants defineixen d’una manera molt senzilla el que és el respecte. Per a ells, tractar algú amb respecte és tractar-lo bé, sense fer-nos mal.

Tothom té un valor com a persona, ja sigui gran o petit, ric o pobre, home o dona, o qualsevol que sigui el seu color de pell o la seva diferència. Així doncs, aquesta és la raó per la qual s’hauria de tractar els altres amb honor, dignitat i cortesia en lloc de maltractar o manipular per aconseguir allò que es pretén.

En ocasions el fet d’oblidar aquesta idea d’igualtat entre totes les persones emmascara la idea del respecte amb supèrbia, enveja, insolència…però no ens hem de deixar dur i ens hem de preguntar si realment aquesta és la actitud amb la qual ens agradaria esser tractats.

El respecte es pot manifestar de moltes formes diferents; escoltant amb atenció quan un parla, donant les gràcies quan ens fan un favor: A la feina o a la casa es pot mostrar respecte sent responsables, diligents o acurats amb les feines que ens encomanen. El respecte cap a un mateix també és important i necessari per poder mostrar respecte als altres, de manera que evites qualsevol tipus de mal que pugui perjudicar la ment, el cos o la pròpia integritat.

Això significa fer les coses de la millor manera que sàpigues sense importar el lloc, les persones, o les circumstàncies que t’envolten, perquè allò que facis mostrarà qui ets en realitat.

Així doncs, també es important recordar-nos una sèrie de preguntes:

Com ens sentim quan algú es mostra irrespectuós amb nosaltres?

Com podem nosaltres respectar els altres (ja siguin companys, alumnes, pares o professors)?

De quina manera podem mostrar nosaltres el respecte pels altres durant el nostre dia a dia?

El propi Papa Francesc en nombroses ocasions ha demanat que no s’han de posar els resultats per sobre de les formes a l’hora d’aconseguir un benefici, sinó que s’ha de respectar la diversitat i tractar que aquest benefici sigui per a tothom, independentment de la seva religió, la seva situació econòmica o del context geopolític que l’envolta. La lluita per aconseguir el màxim poder possible en qualsevol àmbit ha de deixar d’assetjar els més desfavorits; d’aquesta manera no s’aconsegueix progrés, sinó que s’agreugen les necessitats de persones que viuen en situacions de guerra o misèria

Des de la seva posició, intenta convèncer governants perquè se n’adonin que unint forces es poden aconseguir moltes més coses que separant, que donar-li valor i dignitat a la vida de cada individu farà que creem una humanitat més unida i amb més bon cor.

Si el que volem realment és fer un mon més sostenible, eduquem en el respecte i amb respecte. Des de la família, des de l’escola, des de la societat en general i en qualsevol àmbit. Si ho feim, serà com el pagès que recull el que ha sembrat; així doncs, sembrem bondat, sembrem atenció i empatia cap a aquell qui la necessita i, així, nosaltres la recollirem quan ens faci també falta. Demanem les coses per favor, donem les gràcies quan ens ajuden, posen-nos en la pell de qui ho està passant malament i no li donem l’esquena. Sembrem concòrdia per garantir una millor convivència en el futur.

Miquel Domingo Luis Sant Vicenç de Paül, Inca

ACTIVITATS I SORTIDES EXTRAESCOLARS

Els alumnes d’Ed. Infantil el mes d’octubre han participat a dos tallers ben interessants i entretenguts ,“ bunyols “ i “ elaboram un rosari”. Volem agrair la col.laboració desinteressada de les persones que han fet possible aquests tallers.

Per altra banda, els alumnes d’Ed. Primària, varen celebrar las festa de “Tots Sants” amb un berenar al pati de l’escola,els doblers que es varen recaptar seran pel finançament de les colònies. Moltes gràcies a tots els pares que vareu posar el vostre granet d’arena.

Els alumnes d’ESO dia 16 de novembre visitaren el Centre d’interpretació de l’Esport. Allà foren rebuts pel millor ciclista mallorquí de tots els temps, Joan Llaneres qui els explicà un bon grapat d’històries sobre el seu esport, els jocs olímpics, el museu de l’esport…

A més visitaren el Museu d’Art Modern Es Baluard on observaren les característiques d’una de les infraestructures militars renaixentistes més ben conservades d’Europa. També pogueren gaudir d’una de les col·leccions d’art modern i contemporani més completes de les Balears.

ELECCIONS AL CONSELL ESCOLAR:

Com sabeu aquest mes de novembre hem tingut les eleccions per a la renovació de la segona meitat a representants al Consell Escolar amb els següents resultats:

Nou representant de pares/mares: Mª Carmen Osés Ramos. Nou representant d’alumnes: Jorge Vidal Gordo.

Nous representants del professorat: Cristina Barceló Cánovas i Miquel Domingo Luis.

Versió PDF

,

Carta a les famílies. Juny 2018.

Caminar en l’amor i en la bellesa obrirà el teu cor al món i a totes les relacions

A tots ens ha passat al llarg de la vida que hi ha ocasions que admiram sense saber per què un quadre, una posta de sol, una melodia o unes paraules que ens evoquen certs sentiments que en el dia a dia no sempre estan presents.

Aquesta capacitat d’admiració està relacionada amb la bellesa. Moltes vegades relacionam la bellesa amb la bondat i amb l’expressió d’amor; la bellesa la podríem definir com una expressió visible del bé.

Siguem adults o infants, quan se’ns presenta un esdeveniment bell, es desperta en nosaltres la capacitat de la sorpresa i aquesta sorpresa, ens porta a valorar la pròpia existència i la realitat. Entram en una experiència transcendent que ens porta a connectar amb el més íntim del nostre ésser i amb la realitat.

Imaginem per un moment un lloc; imaginem que estam a la muntanya, allunyats de la civilització i de la contaminació lumínica i acústica; imaginem que es fa de nit i és una nit clara. A poc a poc, la foscor ens envolta i, mirant al cel, podem veure milers d’estels que ens il·luminen amb la seva lluentor. Aquest contrast de foscor, de silenci, i la lluentor dels estels ens poden fer entrar en una experiència d’admiració davant l’univers; un moment de sorpresa, un moment existencial o de transcendència. Aquest moment hem connectat amb el més íntim nostre i amb la bellesa de la realitat. Podem aturar un moment, pensar un quadre, una imatge, una melodia, unes paraules en les quals ens hem sorprès i embadalit.

Hem pogut degustar i assaborir la bellesa gràcies a la nostra capacitat d’admirar.

Els infants tenen una gran capacitat per admirar i de sorprendre’s, i també d’expressar amor. Ells són capaços de recrear-se amb la bellesa; són capaços de poder crear, imaginar i gaudir molt més que una persona adulta, perquè estan descobrint el món que els envolta.

Els infants són creadors de bellesa a través de les seves composicions artístiques. Com a pares, mares i educadors, mai hauríem de limitar la capacitat de sorpresa dels nostres petits.

Tenim la responsabilitat, com a comunitat educativa, de potenciar la dimensió artística dels nens i donar-los la possibilitat de desenvolupar els seus talents per crear bellesa. Hem de donar-nos la possibilitat de tornar a sorprendre’ns com ho fan ells. De la sorpresa podrà sorgir l’entusiasme, i aquest entusiasme mou les persones a poder assumir i vèncer les dificultats.

Com diu Joan Pau II a Carta als artistes

“La bellesa és una invitació a endinsar-se en el Misteri, a la recerca de la transcendència i a la trobada amb Déu a través de la creació”

Rocío Pérez

Equip docent Col·legi Ramon Llull.

Versió PDF